Смотреть больше слов в «Современном энциклопедическом словаре»
Сергей Геннадиевич (20.IX.1847 - 21.XI.1882) - рус. революционер, заговорщик анархистского толка. Вольнослушателем Петерб. ун-та в кон. 1868 - нач. 186... смотреть
НЕЧАЕВ Егор Ефимович (1859—1925) — один из зачинателей русской пролетарской поэзии. Сын рабочего-стеклянщика. Восьми лет был отдан на стекольны... смотреть
НЕЧАЕВ Егор Ефимович (1859-1925) - один из зачинателей русской пролетарской поэзии. Сын рабочего-стеклянщика. Восьми лет был отдан на стекольный завод... смотреть
Егор Ефимович [1859—1925]— один из зачинателей русской пролетарской поэзии. Сын рабочего-стеклянщика. Восьми лет был отдан на стекольный завод, на пятый день расплавленное стекло изуродовало ему ногу; во время лечения научился читать. 9 лет снова поступил на завод. Всего проработал на производстве около 50 лет. 18 лет стал читать лубочную лит-ру. Случайно попавший в руки Нечаеву старый номер журнала с автобиографией и стихами Сурикова (см.) пробудил в молодом стеклянщике жажду поэтического творчества. Нечаев начал с обличительных стихов против местной заводской администрации. Встретив поддержку журналиста А. А. Попова (Монастырского), он с 1891 печатается в газетах и журналах. В 1911 выпустил книжку «Трудовые песни», в 1914 — книжку «Вечерние песни». В 1916 оставил завод и стал жить лит-ым трудом. Состоял членом ВАПП и «Кузницы». Рабочая тематика, рабочий быт сразу утвердились в поэзии Н., но идейное содержание и эмоциональная настроенность в первые годы носили мелкобуржуазный отпечаток. Для ранних стихов Н. характерны мотивы бессильной скорби, надежд на гуманность «баловней судьбы», надежд на бога, к-рый увидит слезы, скорбь и нужду и «властной рукой озарит долгий путь трудовой», и т. д. Но постепенно, с ростом рабочего класса, эта идеология уступила место вызревающему пролетарскому сознанию: стихотворение «Думы» [1891]отражает борьбу пробуждающегося сознания с забитостью и покорностью, в стихотворении «Язычница» [1899]провозглашается разрыв с религией. Революцию 1905 Н. встречает как певец классовой борьбы. Образ гуты, огромной стеклоплавильной печи, проходит через всю поэзию Н. Замечательно коренное изменение подхода к гуте, заводу, производству, труду, отразившееся в послеоктябрьских стихах Н.: если ранее гута была ненавистна и поэт гордо отказывался восхвалять ее, то теперь, после перехода завода в руки пролетариата, Н. радостно славит завод и заводской труд. Нечаев находился под большим влиянием поэзии революционных разночинцев и вместе с тем — поэзии мещанства (Никитин, Суриков). Он так и не преодолел этих влияний. От мещанских поэтов Нечаев унаследовал вялость стиха, случайность словаря, банальность образов, рифм. От поэтов революционного народничества к Н. перешли демократические идеи: «народ», «свобода» и т. д. Неизбежные на начальном этапе пролетпоэзии художественные недочеты искупаются в творчестве Н. большой общественной значимостью содержания, глубокой искренностью и эмоциональной насыщенностью его стихов. Незадолго до смерти Н. перешел к прозе: его очерки ценны знанием дореволюционного рабочего быта и колоритным рабочим языком. Поэзия Н. — ценный исторический памятник, отразивший процесс превращения пролетариата в «класс для себя» и первые шаги пролетарской поэзии. Библиография: I. Автобиографию Н. см. Родов С., Пролетарские писатели, Гиз, М., 1925; Полное собр. сочин. в одном томе. Гута, под ред. Н. Ляшко, С. Обрадовича и Е. Лукашевича, с критико-биографическим очерком И. Кубикова, «ЗиФ», М., 1928. II. Фриче В., Пролетарская поэзия, M., 1919; Кубиков И., Вступительный очерк к «Гуте»; Ляшко Н., Песни каторжной гуты, «Кузница», 1922, № 9; Полянский В., Вступительная статья в кн. Нечаева «Из песен старого рабочего», М., 1922; Плетнев В., Пути пролетарской поэзии, «Горн», 1923, VIII; Лелевич Г., Дедушка пролетарской поэзии, «Прожектор», 1926, № 22; Львов-Рогачевский В., Очерки пролетарской литературы, М. — Л., 1929. III. Владиславлев И. В., Литература великого десятилетия, т. I, Москва, 1928; Мандельштам Р., Художественная литература в оценке русской марксистской критики, изд. 4-е, М. — Л., 1928; Писатели современной эпохи, т. I, ред. Б. П. Козьмина, изд. ГАХН, М., 1928. Л. Н.... смотреть
НЕЧАЕВ НЕЧАЙНечай - тот, кого не чаяли, то есть неждали. Сравните с фамилией Нежданов. Нечай - очень распространенное в старину личное имя. (Ф). ... смотреть
поэт сотрудн. альман. 1820—30-х гг.{Венгеров} Нечаевавт. писем к М. П. Погодину (1829).{Венгеров} Нечаевавт. кн. "О способах отвращать смертность младе... смотреть
НЕЧАЕВ Сергей Геннадьевич (1847 - 82), участник российского революционного движения. Организатор тайного общества "Народная расправа" в Москве (1869). Применял методы мистификации и провокации. В 1869 организовал в Москве убийство студента И.И. Иванова (по подозрению в предательстве) и скрылся за границу. В 1872 выдан швейцарскими властями России, приговорен к 20 годам каторги (1873). Умер в Алексеевском равелине Петропавловской крепости. Методы Нечаева ("нечаевщина") вызвали резко негативную реакцию русского общества. Ф.М. Достоевский использовал материалы дела Нечаева в романе "Бесы". <br>... смотреть
НЕЧАЕВ Сергей Геннадьевич (1847-1882), участник революционного движения. Организатор тайного общества "Народная расправа" (1869), автор "Катехизиса ре... смотреть
НЕЧАЕВ Сергей Геннадиевич (1847-82), участник российского революционного движения. Организатор тайного общества "Народная расправа", автор "Катехизиса революционера". Применял методы мистификации и провокации. В 1869 в Москве убил по подозрению в предательстве студента И. И. Иванова и скрылся за границей. В 1872 выдан швейцарскими властями. В 1873 приговорен к 20 годам каторги. Умер в Алексеевском равелине Петропавловской крепости.<br><br><br>... смотреть
- Сергей Геннадиевич (1847-82) - участник российского революционногодвижения. Организатор тайного общества ""Народная расправа"", автор""Катехизиса революционера"". Применял методы мистификации и провокации. В1869 в Москве убил по подозрению в предательстве студента И. И. Иванова искрылся за границей. В 1872 выдан швейцарскими властями. В 1873 приговоренк 20 годам каторги. Умер в Алексеевском равелине Петропавловской крепости.... смотреть
(Сергей Геннадиевич (1847-1882) - деятель рус. рев. движения) Шли на казнь И на то, Чтоб красу их подпольщик Нечаев Скрыл в земле, Утаил От времен и вр... смотреть
Нечаев — сотр. журн. «В. Европы» (1824)Псевдонимы: Н.Источники:• Масанов И.Ф. Словарь псевдонимов русских писателей, ученых и общественных деятелей: В... смотреть
НЕЧАЕВ (Сергей Геннадиевич (1847-1882) - деятель рус. рев. движения) Шли на казнь И на то, Чтоб красу их подпольщик Нечаев Скрыл в земле, Утаил От времен и врагов и друзей. П925-26 (I,282)... смотреть
имя собств., сущ. муж. родаНечаєв
Нечаев Н. В. Секретарь Л. Д. Троцкого. В 1928 г. за оппозиционную деятельность арестован и сослан.
Начальная форма - Нечаев, единственное число, именительный падеж, мужской род, одушевленное, фамилия
Ева Вне Вече Вена Чан Нева Нечаев
Нечаев, А. А. — сотр. церковн. изд. 1910-х гг.Псевдонимы: А. Н.Источники:• Масанов И.Ф. Словарь псевдонимов русских писателей, ученых и общественных д... смотреть
Петрович (1870— 1948) — российский психолог, специалист в области общей, экспериментальной и педагогической психологии. Один из организаторов отечественной психологической науки. Д-р педагогических наук (по психологии), профессор. Образование получил в Санкт-Петербургском ун-те. В 1898—1900 гг. стажировался в ряде психологических центров Европы (у В. Вундта, Г.Э. Мюллера, Э. Меймана, А. Бине). В 1901 г. организовал первую в России лабораторию экспериментальной педагогической психологии при Педагогическом музее Главного управления военно-учебных заведений Санкт-Петербурга. Исследовал особенности психического развития детей, индивидуальные различия в психике детей дошкольного и школьного возрастов, психологические аспекты организации и гигиены умственного труда школьников. (Об умственном утомлении / Русский начальный учитель, 1899; Наблюдение над развитием интересов и памяти в школьном возрасте. 1901). Большое внимание Н. уделял рассмотрению воздействия учителя на учащихся. Его исследования проблемы прямой и косвенной внушаемости показали наибольшую эффективность косвенного внушения в педагогическом процессе. При этом необходимым условием успешности обучения Н. считал активное внимание. Как показали его исследования, активизации внимания не может быть без учета интересов школьников, соответствующей установки и отношения к воспринимаемому. Подчеркивал необходимость сближения психологических исследований и педагогической практики, пытался строить педагогику на основе данных психологии, рассматривая ее как прикладную психологию (Современная экспериментальная психология в ее отношении к вопросам школьного обучения , 1901; 1908—1912 ). Был одним из организаторов высшего учебного и научного центра С.-Петербурга — Педагогической Академии (1907), главной задачей которой была экспериментальная разработка теории и практики обучения и воспитания, подготовка педагогов и экспертов по вопросам образования, организаторов внешкольного просвещения, руководителей учебных заведений, школьных врачей и т.п. В этот же период Н. организует 1-й и 2-й Всероссийские съезды по педагогической психологии (1906, 1909), где его идеи вызвали острую полемику. Вслед за этим были организованы 1-й, 2-й, и 3-й Всероссийские съезды по экспериментальной педагогике (1910, 1913, 1916). Отстаивая свои взгляды, Н. вел большую просветительскую работу среди населения, пропагандировал пути и принципы экспериментальных исследований в психологии и педагогике (Очерк психологии для воспитателей и учителей, 1903— 1908; Как преподавать психологию?, 1911; Курс педагогической психологии для народных учителей, 1915). Изобрел для целей экспериментирования приборы: механический хроноскоп, аппарат для изучения памяти, которые были удостоены многочисленных премий на психологических выставках как в России (1903, 1906, 1911), так и за рубежом (1908, 1909, 1912). После Октябрьской революции работал в научных учреждениях и вузах Москвы. Продолжал исследование проблем памяти и индивидуальных различий, психологии спорта, авиационной психологии и др. Изучая мнемические процессы, экспериментально подтвердил наличие смешанных видов памяти. Прочное запоминание, свободное оперирование материалом, по его мнению, предполагает при восприятии включение в активную деятельность всех анализаторов. Рассмотрел некоторые мнемические приемы и способы: составление плана запоминаемого, повторение, усиление раздражителя (Память. Как ее сохранить и улучшить, 1926; Память человека и ее воспитание, 1930). Исследовал проблему умственного утомления и организации умственного труда учеников (Психическое утомление, 1929). Одним Из первых в отечественной психологии Начал изучать условия рациональной Рганизации труда школьников, правильного распределения труда и отдыха, Психологически обосновал составление расписания школьных занятий. Разработал психофизиологические нормы профотбора для различных профессий и др. В 1920-х гг. начал сталкиваться со все большим сопротивлением своим идеям. На 2-м Психоневрологическом съезде (1924), отстаивая принципы эмпиризма, отвергал философский подход к психологии; эта позиция была подвергнута критике как противоречащая задачам перестройки психологии на основе марксизма. В 1935 г. на основании ложного доноса был обвинен в контрреволюционной агитации и сослан в Казахстан. В последние годы жизни работал в Семипалатинском педагогическом ин-те. В.В. Аншакова, А.В. Петровский... смотреть
Нечаев Александр Андреевич - писатель (родился в 1879 г.). Окончил курс в Казанской духовной академии. Главные его работы: "Беседа Иисуса Христа с Никодимом" (Тамбов, 1907), "Раскрытие учения о церкви, как спасительном орудии воссоздания падшего человечества" (ib., 1907), "Учение святого Нила Синайского об основных добродетелях христианской жизни и противоположных им пороках" (Тамбов, 1908), "Очерки из истории Тамбовской церкви" (Санкт-Петербург, 1908), "Святой Иоанн Златоуст" (ib., 1908), "Вера и любовь по учению святых апостолов Иакова, Петра, Иоанна и Павла" (ib., 1910), "Добродетель и грех" (ib., 1910).<br>... смотреть
(родился в 1879 г.). Окончил курс в Казанской духовной академии. Главные его работы: *Беседа Иисуса Христа с Никодимом* (Тамбов, 1907), *Раскрытие учения о церкви, как спасительном орудии воссоздания падшего человечества* (ib., 1907), *Учение святого Нила Синайского об основных добродетелях христианской жизни и противоположных им пороках* (Тамбов, 1908), *Очерки из истории Тамбовской церкви* (Санкт-Петербург, 1908), *Святой Иоанн Златоуст* (ib., 1908), *Вера и любовь по учению святых апостолов Иакова, Петра, Иоанна и Павла* (ib., 1910), *Добродетель и грех* (ib., 1910).... смотреть
Нечаев Александр Афанасьевич (1845—1922), терапевт, организатор больничного дела, почётный профессор (1920). Ученик С. П. Боткина. В Петербу... смотреть
(29.11.1902–5.7.1987), воен. деятель, ген.-л. (25.9.1943). В 1921 поступил в РККА. Окончил 2-е Моск. пех. курсы (1922), Киевскую повторную пех. школу (1924), курсы «Выстрел» (1932), Высш. академич. курсы при Высш. воен. академии им. К.Е. Ворошилова (1947). С 1922 пом. ком., ком. взвода, хоз. роты, б-на. С 1932 пом. ком., нач. штаба стрелк. полка, рук. учеб. центра корпуса. С янв. 1935 нач. 5-й части штаба стрелк. дивизии. С мая 1938 ком. 164-го стрелк. полка. С авг. 1939 ком. 149-й, 113-й стрелк. дивизии; участник сов. – фин. войны 1939–40. С апр. 1940 и.д. нач. Орджоникидзеградского, с июля 1940 – Дзержинского пех., с апр. 1941 – Орджоникидзевского воен. автомобильно-мотоциклетного уч-щ. С июля 1941 ком. 283-й стрелк. дивизии; в сент. 1941 во время Орловско-Брянской операции дивизия попала в окружение и с трудом смогла прорваться из котла. Участник Тульской и Елецкой операций. С марта 1943 ком. 28-го стрелк. корпуса; участник Курской битвы, Черниговско-Припятской, Киевской, Житомирско-Бердичевской операций. С янв. 1944 зам. команд. 13-й армией; участник Ровно-Луцкой операции. С апр. 1944 ком. 106-го стрелк. корпуса. В ходе Львовско-Сандомирской операции был тяжело ранен и отправлен в госпиталь, где оставался до окт. 1945. С апр. 1947 ком. 6-го стрелк. корпуса. С июня 1948 пом. команд. войсками Сев. – Кавк., с авг. 1949 – Донского ВО. С дек. 1949 команд. 13-й армией. С апр. 1953 пом., с окт. 1954 1-й зам. команд. 7-й мех. армией. С февр. 1955 гл. воен. советник при казарменной нар. полиции ГДР, с февр. 1956 – министра нац. обороны ГДР. С марта 1959 по янв. 1960 ст. представитель главнокомандующего Объединенными вооруженными силами государств – участников Варшавского договора в нац. нар. армии ГДР. С сент. 1960 в отставке.... смотреть
Нечаев Александр Павлович - писатель. Родился в 1866 г. В 1887 - 90 годы занимался в Петроградском университете, сначала на историко-филологическом и юридическом, позднее на физико-математическом факультете. Окончил курс в Юрьевском университете, где занимался химией и минералогией. Многие его статьи вошли в состав книг: "Между огнем и льдом" (3-е изд., 1913), "В царстве воды и ветра" (2-е изд., 1913), "Картины родины", "Почва и ее история", "Из тьмы времен" (1913). Перевел на русский язык "Физическую кристаллографию" Грота, "Историю Земли" М. Неймара (т. I), кн. Петерса: "Что говорят камни" (3-е изд., 1913), снабдив их обширными дополнениями по геологии и минералогии России. Читает лекции по минералогии и физической географии в Императорском историко-филологическом институте, в женском педагогическом институте, на Высших женских естественнонаучных курсах и на педагогических курсах военно-учебных заведений.<br>... смотреть
ученый натуралист. Род. в 1866 г. В 1887 г. поступил в спб. университет, где занимался сначала на историко-филологическом и юридическом факультетах, а ... смотреть
. Родился в 1866 г. В 1887 - 90 годы занимался в Петроградском университете, сначала на историко-филологическом и юридическом, позднее на физико-математическом факультете. Окончил курс в Юрьевском университете, где занимался химией и минералогией. Многие его статьи вошли в состав книг: *Между огнем и льдом* (3-е изд., 1913), *В царстве воды и ветра* (2-е изд., 1913), *Картины родины*, *Почва и ее история*, *Из тьмы времен* (1913). Перевел на русский язык *Физическую кристаллографию* Грота, *Историю Земли* М. Неймара (т. I), кн. Петерса: *Что говорят камни* (3-е изд., 1913), снабдив их обширными дополнениями по геологии и минералогии России. Читает лекции по минералогии и физической географии в Императорском историко-филологическом институте, в женском педагогическом институте, на Высших женских естественнонаучных курсах и на педагогических курсах военно-учебных заведений. См. также статьи: Крылов Иван Андреевич .... смотреть
Петрович (1870— 1948) — российский психолог, специалист в области общей, экспериментальной и педагогической психологии. Один из организаторов отечественной психологической науки. Д-р педагогических наук (по психологии), профессор. Образование получил в Санкт-Петербургском ун-те. В 1898—1900 гг. стажировался в ряде психологических центров Европы (у В. Вундта, Г.Э. Мюллера, Э. Меймана, А. Бине). В 1901 г. организовал первую в России лабораторию экспериментальной педагогической психологии при Педагогическом музее Главного управления военно-учебных заведений Санкт-Петербурга. Исследовал особенности психического развития детей, индивидуальные различия в психике детей дошкольного и школьного возрастов, психологические аспекты организации и гигиены умственного труда школьников. (Об умственном утомлении / Русский начальный учитель, 1899; Наблюдение над развитием интересов и памяти в школьном возрасте. 1901). Большое внимание Н. уделял рассмотрению воздействия учителя на учащихся. Его исследования проблемы прямой и косвенной внушаемости показали наибольшую эффективность косвенного внушения в педагогическом процессе. При этом необходимым условием успешности обучения Н. считал активное внимание. Как показали его исследования, активизации внимания не может быть без учета интересов школьников, соответствующей установки и отношения к воспринимаемому. Подчеркивал необходимость сближения психологических исследований и педагогической практики, пытался строить педагогику на основе данных психологии, рассматривая ее как прикладную психологию (Современная экспериментальная психология в ее отношении к вопросам школьного обучения , 1901; 1908—1912 ). Был одним из организаторов высшего учебного и научного центра С.-Петербурга — Педагогической Академии (1907), главной задачей которой была экспериментальная разработка теории и практики обучения и воспитания, подготовка педагогов и экспертов по вопросам образования, организаторов внешкольного просвещения, руководителей учебных заведений, школьных врачей и т.п. В этот же период Н. организует 1-й и 2-й Всероссийские съезды по педагогической психологии (1906, 1909), где его идеи вызвали острую полемику. Вслед за этим были организованы 1-й, 2-й, и 3-й Всероссийские съезды по экспериментальной педагогике (1910, 1913, 1916). Отстаивая свои взгляды, Н. вел большую просветительскую работу среди населения, пропагандировал пути и принципы экспериментальных исследований в психологии и педагогике (Очерк психологии для воспитателей и учителей, 1903— 1908; Как преподавать психологию?, 1911; Курс педагогической психологии для народных учителей, 1915). Изобрел для целей экспериментирования приборы: механический хроноскоп, аппарат для изучения памяти, которые были удостоены многочисленных премий на психологических выставках как в России (1903, 1906, 1911), так и за рубежом (1908, 1909, 1912). После Октябрьской революции работал в научных учреждениях и вузах Москвы. Продолжал исследование проблем памяти и индивидуальных различий, психологии спорта, авиационной психологии и др. Изучая мнемические процессы, экспериментально подтвердил наличие смешанных видов памяти. Прочное запоминание, свободное оперирование материалом, по его мнению, предполагает при восприятии включение в активную деятельность всех анализаторов. Рассмотрел некоторые мнемические приемы и способы: составление плана запоминаемого, повторение, усиление раздражителя (Память. Как ее сохранить и улучшить, 1926; Память человека и ее воспитание, 1930). Исследовал проблему умственного утомления и организации умственного труда учеников (Психическое утомление, 1929). Одним Из первых в отечественной психологии Начал изучать условия рациональной Рганизации труда школьников, правильного распределения труда и отдыха, Психологически обосновал составление расписания школьных занятий. Разработал психофизиологические нормы профотбора для различных профессий и др. В 1920-х гг. начал сталкиваться со все большим сопротивлением своим идеям. На 2-м Психоневрологическом съезде (1924), отстаивая принципы эмпиризма, отвергал философский подход к психологии; эта позиция была подвергнута критике как противоречащая задачам перестройки психологии на основе марксизма. В 1935 г. на основании ложного доноса был обвинен в контрреволюционной агитации и сослан в Казахстан. В последние годы жизни работал в Семипалатинском педагогическом ин-те. В.В. Аншакова, А.В. Петровский ... смотреть
[24.10(5. И).1870, Москва, — 6.9.1948, Семипалатинск], психолог, возглавлявший эксперим. направление в дорев. пед. психологии, создатель первой в России лаборатории эксперим. пед. психологии (1901, С.-Петербург). Подчёркивая необходимость сближения психол. исследований и пед. практики, пытался построить педагогику на основе данных психологии (по существу — количеств, результатов лабораторных исследований); педагогику рассматривал как прикладную психологию. Идеи Н. вызвали острую полемику на Всерос. съездах по пед. психологии (1906, 1909) и эксперим. педагогике (1910, 1913, 1916), инициатором к-рых он являлся. После Окт. революции работал в науч. учреждениях и вузах Москвы. Исследовал проблемы памяти и индивидуальных различий, психологии спорта, авиационной психологии и др. На 2-м Психоневрологич. съезде (1924) отстаивал принципы эмпиризма, отвергая филос. подход к психологии; эта позиция была подвергнута критике как противоречащая задачам перестройки психологии на основе марксизма. Среди конкретных исследований Н. наиб. существ, значение имеют: выработка психофизиол. норм профотбора для разл. профессий; разработка методов психол. обследования детей дошк. возраста с целью различения умственной отсталости и пед. запущенности и методов массового обучения грамоте при помощи кино, сцены и радио; оценка с психофизиол. точки зрения разных видов физич. упражнений; исследования психич. утомления и др. В 1935 на основании ложного доноса Н. был обвинён в контррев. агитации и сослан в Казахстан. В последние годы жизни работал в Семипалатинском пед. ин-те. С о ч.: Ассоциация сходства, СПБ, 1905; Совр. экспериментальная психология в ее отношении к вопросам шк. обучения, т. [1]—2, СПБ, 1908—122; Очерк психологии для воспитателей и учителей, [П.]; Память человека и ее воспитание, М. -Л. А. В. Петровский.... смотреть
Нечаев Александр Петрович - писатель и педагог. Родился в 1870 г. Окончил курс Петербургского университета по историко-филологическому факультету. Читал психологию на педагогических курсах военно-учебного ведомства. Основал при Петербургском университете психологический кабинет, затем лабораторию экспериментальной педагогической психологии, при педагогическом музее в Петрограде. При его участии в 1904 г. были основаны впервые в России педагогические курсы (для изучения человека, как предмета воспитания). Состоит профессором императорского Александровского лицея по кафедре истории философии и психологии. Главные его труды: "Современная экспериментальная психология в ее отношении к вопросам школьного обучения" (Санкт-Петербург, 2-е изд., 1909), "Наблюдения над развитием интересов и память в школьном возрасте" (ib., 1901), "Труды по экспериментальной педагогической психологии" (ib., 1902), "Очерк психологии для воспитателей и учителей" (ib., 1905), "Ueber Memorieren" (Б., 1902), "Ueber Auffassung" (ib., 1904); "Учебник психологии" (5-е изд., ПГ., 1915), "Курс педагогической психологии для народных учителей" (ПГ., 1915), "Как преподавать психологию" (2-е изд., Санкт-Петербург, 1913), "Пора читать" (книга для обучения чтению, ib., 1912), "Новый метод обучения чтению" (ib., 1913) и "История философии для начинающих изучать эту науку" (ib., 1911).<br>... смотреть
писатель. Род. в 1870 г., окончил курс спб. университета по историко-филологическому факультету, после чего слушал лекции на естественном факультете; в... смотреть
и педагог. Родился в 1870 г. Окончил курс Петербургского университета по историко-филологическому факультету. Читал психологию на педагогических курсах военно-учебного ведомства. Основал при Петербургском университете психологический кабинет, затем лабораторию экспериментальной педагогической психологии, при педагогическом музее в Петрограде. При его участии в 1904 г. были основаны впервые в России педагогические курсы (для изучения человека, как предмета воспитания). Состоит профессором императорского Александровского лицея по кафедре истории философии и психологии. Главные его труды: *Современная экспериментальная психология в ее отношении к вопросам школьного обучения* (Санкт-Петербург, 2-е изд., 1909), *Наблюдения над развитием интересов и память в школьном возрасте* (ib., 1901), *Труды по экспериментальной педагогической психологии* (ib., 1902), *Очерк психологии для воспитателей и учителей* (ib., 1905), *Ueber Memorieren* (Б., 1902), *Ueber Auffassung* (ib., 1904); *Учебник психологии* (5-е изд., ПГ., 1915), *Курс педагогической психологии для народных учителей* (ПГ., 1915), *Как преподавать психологию* (2-е изд., Санкт-Петербург, 1913), *Пора читать* (книга для обучения чтению, ib., 1912), *Новый метод обучения чтению* (ib., 1913) и *История философии для начинающих изучать эту науку* (ib., 1911).... смотреть
Нечаев Алексей Васильевич - геолог (1864 - 1915). Окончил Казанский университет, был профессором Казанского университета и киевского политехнического институте, позднее геологом Геологического Комитета. Главнейшие работы: "Казанское Закамье в геологическом отношении" (совместно с П.И. Кротовым , "Труды Казанского Общества Естествознания", т. XXII, вып. 5); "Геологические исследования Мамадышского уезда" (там же, т. XXIII, в. 6); "Геологическое исследование северо-западной части Казанской губернии" (т. XXV, в. 3); "Геологическое исследование южной нагорной части Козмодемьянского и Чебоксарского уездов" (т. XXXIII, в. 4); "Фауна пермских отложений восточной полосы Европейской России" (т. XXVII, в. 4); "Фауна эоценовых отложений на Волге между Саратовым и Царицыным" (Казань, 1898, докторская диссертация); "Соляно-серные ключи близ Богоявленского завода" ("Труды Геологической Комитета", 1907); "Фауна пермских отложений восточного и крайнего севера Европейской России" (ib., 1911); "По горной Бухаре" (1914), учебники по минералогии и кристаллографии (1908).<br>... смотреть
Нечаев Алексей Васильевич [19(31).1.1864 ‒ 26.8(8.9).1915, Петроград], русский геолог и палеонтолог. Окончил Казанский университет в 1887, профессор Ка... смотреть
геолог, род. в 1864 г. Окончил казанский университет в 1887 г. и был оставлен для приготовления к профессорскому званию. В 1889 г. назначен хранителем ... смотреть
(1864 - 1915). Окончил Казанский университет, был профессором Казанского университета и киевского политехнического институте, позднее геологом Геологического Комитета. Главнейшие работы: *Казанское Закамье в геологическом отношении* (совместно с П.И. Кротовым , *Труды Казанского Общества Естествознания*, т. XXII, вып. 5); *Геологические исследования Мамадышского уезда* (там же, т. XXIII, в. 6); *Геологическое исследование северо-западной части Казанской губернии* (т. XXV, в. 3); *Геологическое исследование южной нагорной части Козмодемьянского и Чебоксарского уездов* (т. XXXIII, в. 4); *Фауна пермских отложений восточной полосы Европейской России* (т. XXVII, в. 4); *Фауна эоценовых отложений на Волге между Саратовым и Царицыным* (Казань, 1898, докторская диссертация); *Соляно-серные ключи близ Богоявленского завода* (*Труды Геологической Комитета*, 1907); *Фауна пермских отложений восточного и крайнего севера Европейской России* (ib., 1911); *По горной Бухаре* (1914), учебники по минералогии и кристаллографии (1908). См. также статьи: Кротов Петр Иванович .... смотреть
Нечаев, А. М. — сотр. журн. «Ист. Вестник» (1909)Псевдонимы: А. Н.Источники:• Масанов И.Ф. Словарь псевдонимов русских писателей, ученых и общественны... смотреть
Нечаев Андрей (Алексеевич) < 13625 ' alt=\'Нечаев Андрей (Алексеевич)\' border=0>Президент Банка ОАО «Российская финансовая корпорация»; предс... смотреть
(02.02.1953). Министр экономики Российской Федерации в правительствах Б. Н. Ельцина, Е. Т. Гайдара и В. С. Черномырдина с 19.02.1992 г. по 25.03.1993 г. Родился в Москве. Маму зовут Марсельеза Андреевна. Образование получил на экономическом факультете МГУ им. М. В. Ломоносова по специальности экономическая кибернетика (1975) и в аспирантуре этого же факультета (1978). С третьего курса работал на полставки лаборантом на кафедре, ездил в стройотряды. Доктор экономических наук. Академик РАЕН и Международной академии информатизации. В 1979—1986 гг. младший, затем старший научный сотрудник Центрального экономико-математического института АН СССР. В 1986—1990 гг. ведущий научный сотрудник Института экономики и прогнозирования развития научно-технического прогресса АН СССР. С января 1990 г. заместитель директора по научной работе Института экономической политики Академии народного хозяйства при Правительстве СССР и АН СССР (директор Е. Т. Гайдар). 19.08.1991 г. вместе со всеми сотрудниками во главе с Е. Т. Гайдаром вышел из КПСС, в которой состоял с 1984 г. Осенью 1991 г. входил в рабочую группу, возглавляемую Е. Т. Гайдаром, по подготовке предложений о стратегии и тактике российской экономической политики. С ноября 1991 г. по февраль 1992 г. первый заместитель министра экономики и финансов РСФСР. На другой день после назначения Е. Т. Гайдар привез его в Госплан СССР, собрал коллегию и сообщил, что принято решение о переводе Госплана СССР под российскую юрисдикцию: «Командовать парадом поручено мне, относиться к сотрудникам будем хорошо, все ценные кадры постараемся использовать с максимальной пользой для государства, за меня остается здесь первый заместитель министра экономики Андрей Нечаев» (Гайдар Е. Дни поражений и побед. М., 1997. С. 113). По словам Е. Т. Гайдара, многим хотелось спросить: с какой стати они должны всему этому подчиняться и выполнять указания какого-то Нечаева, о котором в огромном аппарате мало кто слышал. «Но молчат, моя информация встречена без открытых протестов. И через несколько дней Нечаев доложил, что аппарат союзного Госплана работает над программой сокращения производства вооружений в 1992 году» (Там же). С 19.02.1992 г. министр экономики РФ, входил в состав Президиума Правительства РФ, был членом Совета безопасности РФ. Был в числе министров, попросивших раздать им оружие. Ходил с пистолетом. С 08.07.1992 г. один из трех заместителей (П. О. Авен, А. П. Вавилов) председателя валютно-экономической комиссии Правительства РФ. Возглавлял ряд правительственных комиссий по сотрудничеству с зарубежными странами. Активный участник реализации программы рыночных экономических реформ в России. 02.02.1993 г. президент Б. Н. Ельцин поздравил его с 40-летием, говорил хорошие слова о том, что он его надежда и опора, один из любимцев. Через два дня устроил отчет министерств, в том числе и экономики, где не оставил от А. А. Нечаева камня на камне. По словам А. А. Нечаева, президенту понадобился крайний: «Этим крайним оказался я. Речь шла об инфляции вследствие массовой раздачи кредитов. Я попытался объяснить, что Минэкономики к эмиссионным кредитам никакого отношения не имеет. Этим занимается Центробанк. “Как?! — возмутился Ельцин. — Министр экономики и не имеет отношения к раздаче кредитов?”» (ТВ Парк. 2003, № 9. С. 26). 25.03.1993 г. освобожден от занимаемой должности с формулировкой «в связи с переходом на другую работу». С апреля 1993 г. глава Российской финансовой корпорации, на которую правительством возложено привлечение инвестиций в приоритетные секторы экономики. Признавался, что в начале постминистерской карьеры часто ошибался и многократно был «кинут». Председатель совета директоров «Единой национальной страховой компании». В 1998 г., к своему 45-летию, был выдвинут сподвижниками на присвоение звания заслуженного экономиста России: «В большинстве инстанций — вплоть до помощников президента — решение было одобрено. В конце концов, мне это звание отказались присудить, ссылаясь на то, что я как один из идеологов экономической реформы несу ответственность за нынешнее бедственное положение нашей экономики» (Фигуры и лица. 1998, № 17). К корпорации, по его словам, претензий нет, поскольку она привлекла в общей сложности несколько сот миллионов долларов, правда, в форме оборудования. Считает, что у нынешней власти лично к нему претензии есть. Не получив звания заслуженного экономиста, сильно расстроился. Потом успокоился: если спустя пять лет, как он перестал быть министром, по-прежнему считается для кого-то сильным противником, значит, не все потеряно. В шутку называет себя политическим пенсионером: то есть влиятельным человеком, однако ушедшим с политического Олимпа. Представляет Россию в совете директоров международного института, объединяющего «политических пенсионеров» первого эшелона (США представлены бывшим министром обороны Чейни, Италия и Польша — бывшими премьер-министрами). В октябре 2000 г. избран членом совета директоров банка «Глобэкс». В связи с десятилетием гайдаровских реформ в ноябре 2001 г. сказал, что, когда первое российское правительство пришло к власти, у него не было никаких отношений с Международным валютным фондом, и первые полгода они только складывались: «Я не могу сказать, что абсолютно все рекомендации международных финансовых организаций носили характер экономической диверсии. У нас были ожесточенные дискуссии, отнюдь не все рекомендации мы принимали. Учитывая то, что опыта монетаристской политики в Советском Союзе практически не было, многие рекомендации в этой области, конечно, были весьма полезны. Однако первое правительство в гораздо меньшей степени пользовалось рекомендациями фонда, чем правительство Виктора Черномырдина, в том числе и по той причине, что практически никаких денег от фонда оно не получало. В этом смысле рычаги влиянии МВФ на кабинет министров Гайдара были гораздо скромнее, чем на последующие правительства» (Независимая газета. 06.11.2001). Главной бедой реформаторов начала 90-х гг. считает то, что они почти не объясняли, почему поступают именно так, а не иначе, и что должно в итоге получиться. Люди были абсолютно не готовы к переходу в рынок, не понимали, что это такое. По его словам, через десять лет ситуация не сильно изменилась. С целью экономического просвещения населения издавал на свои средства журнал «Мнение», который делался без журналистов. Авторами были известные люди. Членство в Политическом консультативном совете при Президенте РФ называл профсоюзной деятельностью. В 2001 г. неудачно баллотировался в губернаторы Тульской области. В 2001 г. был автором и ведущим телепрограммы «Денежный вопрос». Популярно объяснял, что такое инфляция, почему растут цены, что будет с курсом доллара, как играть на рынке ценных бумаг, куда не стоит вкладывать деньги. Получался познавательно-образовательный житейский ликбез, который, по его словам, должно было делать правительство в начале реформ. Профессор Российской экономической академии. Периодически продумывает варианты своего российского политического будущего, в том числе и на самом высоком уровне. Не согласен на роль рядового министра, не имеющего возможности всерьез влиять на формирование экономической политики. В конце ХХ века мечтал о роли премьер-министра или его заместителя. На ХХI век запланировал президентство. Член политсовета движения «За развитие предпринимательства», организованного депутатом Госдумы И. Д. Грачевым, мужем экс-министра О. Г. Дмитриевой. Входил под третьим номером в федеральный список кандидатов в депутаты Госдумы четвертого созыва, выдвинутого этой партией. На выборах 07.12.2003 г. она не преодолела пятипроцентного барьера. Отрицательно относится к партии экономической свободы К. Н. Борового, считает, что она не способна стать массовой организацией. По его словам, она всегда будет относиться к партиям, призванным функционировать в пределах Садового кольца. Относит себя к «гиперсовам»: редко начинает рабочий день раньше полудня, но и заканчивает его не раньше полуночи. Участвует в деятельности многих общественных организаций. Член Московского английского клуба. Автор 15 монографий и около 140 научных и публицистических статей по вопросам развития экономики и экономической политики. Награжден медалью «В честь 850-летия Москвы». Увлекается политикой, публицистикой, театром, живописью, путешествиями, теннисом. Называет себя человеком увлекающимся: «Женщины всегда были одним из основных моих увлечений. Сейчас я женат в третий раз. Официально. Неофициальных браков было чуть больше. Рассекречивать имя моей жены я не стану, потому что раньше она была супругой известного режиссера, по совместительству еще и моего приятеля. Скажу только, что она у меня актриса» (Комсомольская правда. 31.07.2001). Дочь А. А. Нечаева от первого брака зовут Ксенией. Дочь третьей супруги Александра Розовская играла в «Норд-Осте» роль Кати Татариновой.... смотреть
Владимир Александрович (15 (28) VII 1908, дер. Новомалиново Орловской губ. - 11 IV 1969, Москва) - сов. певец (тенор). Засл. арт. РСФСР (1959).... смотреть
Нечаев Василий Васильевич - историк. Родился в 1861 г. Окончил курс на историко-филологическом факультете Московского университета. Служил в московском архиве министерства юстиции. Напечатал: "Кюстин о России в 1839 г." (М., 1910); "Чума 1771 г. в Москве" (ib., 1911); В "Описании документов и бумаг, хранящихся в московском архиве министерства юстиции"; "Дела следственных о раскольниках комиссий в XVIII в." (кн. VI, 1889); "Раскольническая контора 1725 - 1764" (кн. VII, 1890); статьи по истории в сборниках "Москва в ее прошлом и настоящем" (М., 1910 - 1911), "Три века" (М., 1912) и "Смутное время" (М., 1913), а также в "Энциклопедическом Словаре", изд. "Просвещение".<br>... смотреть
— писатель; родился в 1861 г.; окончил курс в московском университете по историко-филологическому факультету. Состоит на службе в московском архиве министерства юстиции. В "Описании документов и бумаг, хранящихся в московском архиве министерства юстиции", поместил статьи, составленные на основании архивных материалов: " Дела следственных о раскольниках комиссий в XVIII в." (кн. VI, 1889) и "Раскольническая контора, 1725—1764" (кн. VII, 1890).<br>... смотреть
. Родился в 1861 г. Окончил курс на историко-филологическом факультете Московского университета. Служил в московском архиве министерства юстиции. Напечатал: *Кюстин о России в 1839 г.* (М., 1910); *Чума 1771 г. в Москве* (ib., 1911); В *Описании документов и бумаг, хранящихся в московском архиве министерства юстиции*; *Дела следственных о раскольниках комиссий в XVIII в.* (кн. VI, 1889); *Раскольническая контора 1725 - 1764* (кн. VII, 1890); статьи по истории в сборниках *Москва в ее прошлом и настоящем* (М., 1910 - 1911), *Три века* (М., 1912) и *Смутное время* (М., 1913), а также в *Энциклопедическом Словаре*, изд. *Просвещение*.... смотреть
Нечаев, Василий Михайлович (1860 в М. — ?) — цивилистПсевдонимы: В. Н.; В. П.; Н—в, В.; ПротасовИсточники:• Масанов И.Ф. Словарь псевдонимов русских п... смотреть
Нечаев Василий Михайлович - известный цивилист. Родился в 1860 г. Окончил курс юридического факультета Московского университета. Читал лекции по римскому праву в ярославском Демидовском лицее, по гражданскому праву в Новороссийском университете; был профессором Юрьевского университета, затем юрисконсультом министерства юстиции. В настоящее время состоит профессором петроградских высших женских курсов и присяжным поверенным округа петроградской судебной палаты. Был членом особого совещания по пересмотру проекта гражданского уложения. Напечатал: "Опыты по истории русского обычного права и его истории" ("Юридический Вестник", 1884, № 8); "Из французских исследований по истории права" (там же, 1886, № 3); "Древнейшее германское и французское право в новейших исследованиях" (там же, 1887, № 3); "Теория договора" (там же, 1888, № 10), "Реформа юридического образования в Германии" (там же, 1889, № 1 и 4); ряд статей и рецензий в "Трудах юридического общества", "Юридическом Вестнике", "Русской Мысли" и "Журнале Министерства Юстиции" и много статей по римскому и гражданскому праву, по общей теории и по истории права в 82-томном "Энциклопедическом Словаре" Брокгауза - Ефрона и в настоящем Словаре, где состоял одним из редакторов отдела юридических наук (т. I - XIV). Перевел "Институции римского права" Р. Зома (1888); под его редакцией переведены: "Гражданское право Германии", Бернгёфта и Колера и швейцарское гражданское уложение ("Журнал Министерства Юстиции", 1908).<br>... смотреть
— юрист; род. в 1860 г. По окончании курса в московском университете, был оставлен при нем для приготовления к профессорскому званию и занимался под руководством С. А. Муромцева, М. М. Ковалевского и П. Г. Виноградова. После сдачи магистерского экзамена, в 1885 г. был командирован за границу, где занимался под руководством проф. Бруннера, Дернбурга, Виндшейда, Зома, Лабанда, Фюстель де Куланжа и Эсмейна. В 1888 г. назначен исправляющим должность доцента по кафедре римского права в Демидовский лицей, в 1889 г. переведен приват-доцентом в новороссийский университет по кафедре гражданского права и судопроизводства, в 1893 г. назначен исправляющим должность экстраординарного профессора по той же кафедре в юрьевский университет. Напечатал "Опыты по истории русского обычного права и его истории" ("Юридический Вестник", 1884, 8), "Из французских исследований по истории права" (там же, 1886, 3), "Древнейшее германское и французское право в новейших исследованиях" (там же, 1887, 3), "Теория договора" (там же, 1888, 10), "Реформа юридического образования в Германии" (там же, 1889, 1 и 4), ряд рецензий и критико-биографических заметок в "Юридическом Вестнике", "Русской Мысли" и "Журнале Министерства Юстиции", ряд статей по римскому и гражданскому праву в настоящем Словаре и перевод книги Р. Зома: "Институции римского права" (М., 1888).<br>... смотреть
цивилист. Родился в 1860 г. Окончил курс юридического факультета Московского университета. Читал лекции по римскому праву в ярославском Демидовском лицее, по гражданскому праву в Новороссийском университете; был профессором Юрьевского университета, затем юрисконсультом министерства юстиции. В настоящее время состоит профессором петроградских высших женских курсов и присяжным поверенным округа петроградской судебной палаты. Был членом особого совещания по пересмотру проекта гражданского уложения. Напечатал: *Опыты по истории русского обычного права и его истории* (*Юридический Вестник*, 1884, № 8); *Из французских исследований по истории права* (там же, 1886, № 3); *Древнейшее германское и французское право в новейших исследованиях* (там же, 1887, № 3); *Теория договора* (там же, 1888, № 10), *Реформа юридического образования в Германии* (там же, 1889, № 1 и 4); ряд статей и рецензий в *Трудах юридического общества*, *Юридическом Вестнике*, *Русской Мысли* и *Журнале Министерства Юстиции* и много статей по римскому и гражданскому праву, по общей теории и по истории права в 82-томном *Энциклопедическом Словаре* Брокгауза - Ефрона и в настоящем Словаре, где состоял одним из редакторов отдела юридических наук (т. I - XIV). Перевел *Институции римского права* Р. Зома (1888); под его редакцией переведены: *Гражданское право Германии*, Бернгёфта и Колера и швейцарское гражданское уложение (*Журнал Министерства Юстиции*, 1908). См. также статьи: Муромцев Сергей Андреевич ; Назимов Александр Евгеньевич .... смотреть