ПЬЕРОН

ПЬЕРОН (Pieron) Анри (1881-1964), французский психолог, основал Институт психологии (1921) и Национальный институт труда и профориентации (1928). Основные труды по психофизиологии ощущений.


Смотреть больше слов в «Современном энциклопедическом словаре»

ПЬЕРСЕНМАРТЕН →← ПЬЕРО ДИ КОЗИМО

Смотреть что такое ПЬЕРОН в других словарях:

ПЬЕРОН

ПЬЕРОН (Pieron) Анри (18.7.1881, Париж,-6.11.1964, там же), франц. психолог. Учился в Сорбонне у Т. Рибо и П. Жане. С 1923 проф. в Коллеж де Франс. ... смотреть

ПЬЕРОН

(Ршгоп) Анри (1881-1964) -французский психолог, один из создателей экспериментальной и физиологической психологии во Франции. Окончил ун-т Сорбонны, где учился у Т. Рибо и П. Жане. Был директором психологической лаборатории Сорбонны, сменив на этом посту А. Бинэ (1912-1952). С 1923 г. -профессор в Колледж де Франс. В 1921 г. организовал Институт психологии, а в 1928 г. Национальный ин-т труда и профориентации. В годы фашистской оккупации Франции участвовал в Движении Сопротивления. В начальный период своей научной деятельности рассматривал психологию как биологическую науку о поведении человека и животных. Основным объективным методом исследований признавал физиологический, гистологический и морфологический анализ мозга. При этом исходил из концепции французского физиолога К. Бер-нара о постоянстве внутренней среды организма. Все психические явления рассматривались им как функциональные элементы приспособительного поведения к определенной среде. Индивидуальный опыт, как основа психической жизни, а также законы работы психических функций (мышления, памяти, восприятия и др.) основывались, в его представлении, на рефлексе и нервной ассоциации. В дальнейшем под влиянием работ французской социологической школы (Э. Дюркгейм и др.) стал учитывать влияние социальных воздействий на психические функции и возможность формирования психики под воздействием социальной среды. Основные работы П. посвящены психофизиологии ощущений. Считал, что психофизика без психофизиологии не имеет будущего; доказывал несостоятельность закона Вебера-Фехнера ввиду невозможности его распространения на очень слабые или очень сильные раздражители. Занимался также вопросами филогенеза психики, мозговой локализации психических функций и др. Разделяя принцип обусловленности психики человека его отношениями в социальной среде, критиковал расистские теории, доказывая равенство способностей всех людей к усвоению достижений цивилизации,проводил идеи социальной детерминации психической эволюции. Основные труды: Technique de psychologie experimentale, P., 1904; Le probleme psysiologique du sommeil , P., 1913; Lecerveauet lapesee, P., 1923; Lстиevolution de la memoire, P., 1929; Psychologie experimentale, P., 1960; The sensation, L., 1960; Lстиhomme, rien que lстиhomme, P., 1967. JI.A. Карпенко, В. В. Умрихин... смотреть

ПЬЕРОН

ПЬЕРО́Н (Piéron), Анри (18 июля 1881 – 6 нояб. 1964) – франц. психолог, психофизиолог и психотехник. Ученик А. Бине и П. Жане; директор психологич. ... смотреть

ПЬЕРОН

- (Pieron) Анри (1881-1964) - французский психолог, основал Институтпсихологии (1921) и Национальный институт труда и профориентации (1928).Основные труды по психофизиологии ощущений.... смотреть

ПЬЕРОН (PIERON) АНРИ

ПЬЕРОН (Pieron) Анри (1881-1964) - французский психолог, основал институт психологии (1921) и Национальный институт труда и профориентации (1928). Основные труды по психофизиологии ощущений.<br>... смотреть

ПЬЕРОН (PIERON) АНРИ

Пьерон (Pieron) Анри (18.07.1881, Париж - 6.11.1964) - французский психолог, один из основоположников французской экспериментальной психологии, ассистент П. Жане - . Разрабатывал систему психологии на основе естественнонаучных данных. Отстаивал принцип изучения психики без обращения к явлениям сознания, а лишь на основании поведенческих актов.... смотреть

ПЬЕРОН (PIERON) АНРИ

(18.07.1881, Париж - 6.11.1964) - французский психолог, один из основоположников французской экспериментальной психологии. Биография. Получил степень лиценциата по философии в Сорбонне. Ученик А.Бине и ассистент П.Жане. Читал лекции по психологии в Высшей практической школе. С 1912 г.- преемник Бине на посту директора психологической лаборатории Сорбонны, на основе которой в 1921 г. им был создан Институт психологии. Основатель Национального института профессиональной ориентации (1928) и психологической лаборатории по исследованию ребенка при Высшей практической школе. Исследования. Разрабатывал систему психологии на основе естественнонаучных данных. Основал французскую школу объективного изучения психики (psychologie du comportement), по аналогии с американским бихевиоризмом. Отстаивал принцип изучения психики без обращения к явлениям сознания, а лишь - на основании поведенческих актов, при привлечении данных физиологии высшей нервной деятельности, гистологии и морфологии головного мозга. Социальное воздействие может изменять формы биологического поведения и порождать новые формы социального поведения (например, вербального). В области психофизиологии выявил ряд закономерностей. Сочинения. L'evolution de la memoire. P., 1910; Le cerveau et la pensee. P.,1923;Psychologie experimentale. P., 1927;La vision en lumiere intermittente. P., 1961;Examens et docimologia. P., 1963... смотреть

ПЬЕРОН (PIERON), АНРИ

(1881-1964)   — французский психолог. С 1923 профессор в Коллеж де Франс. Основатель Института психологии (1921) и Национального института труда и проф... смотреть

ПЬЕРОН (PIERON) АНРИ (18811964)

ПЬЕРОН (Pieron) Анри (1881-1964), французский психолог, основал Институт психологии (1921) и Национальный институт труда и профориентации (1928). Основные труды по психофизиологии ощущений.... смотреть

ПЬЕРОН (PIERON) АНРИ (18811964)

ПЬЕРОН (Pieron) Анри (1881-1964) , французский психолог, основал Институт психологии (1921) и Национальный институт труда и профориентации (1928). Основные труды по психофизиологии ощущений.... смотреть

ПЬЕРОН АНРИ

(18 июля 1881 – 6 нояб. 1964) – франц. психолог, психофизиолог и психотехник. Ученик А. Бине и П. Жане; директор психологич. лаборатории Сорбонны, где по его инициативе создан (1921) Ин-т психологии, основатель Нац. ин-та проф. ориентации (1928). П. понимал психологию как науку о целостном поведении организмов и указывал, что познание психич. процессов должно опираться на физиологию высшей нервной деятельности, на гистологию и морфологию головного мозга, на данные психологии животных и на открытия в области изучения социального развития человека. Социальное воздействие на человека, по П., осуществляется в двух направлениях: оно изменяет, социализирует элементарные формы биологич. поведения и порождает новые, специфически социальные формы поведения (вербальное поведение, образование и воспитание, поведение в труде и т.д.). В области психофизиологии П. установил ряд закономерностей, касающихся соотношения интенсивности порогового возбуждения и его продолжительности (закон Пьерона), зависимости нарастания яркости ощущений от цветности раздражителя и др. Соч.: L´?volution de la m?moire, P., 1910; Le cerveau et la pens?e, 2 ?d., P., 1923; Psychologie exp?rimentale, P., 1927; ... Aux sources de la connaissance: La sensation, guide de vie, [P., 1945]; La vision en lumi?re intermittente, P., 1961; Examens et docimologia, P., 1963. Лит.: Соколов ?. ?., Проблема ощущений в новом труде А. П., "Вопр. психологии", 1955, No 4; Анри П. (К 80-летию со дня рождения), там же, 1961, No 4; Анри П. (Некролог), там же, 1965, No 3. О. Тутунджян. Ереван. ... смотреть

ПЬЕРОН АНРИ

(1881-1964) -французский психолог, один из создателей экспериментальной и физиологической психологии во Франции. Окончил ун-т Сорбонны, где учился у Т. Рибо и П. Жане. Был директором психологической лаборатории Сорбонны, сменив на этом посту А. Бинэ (1912-1952). С 1923 г. -профессор в Колледж де Франс. В 1921 г. организовал Институт психологии, а в 1928 г. Национальный ин-т труда и профориентации. В годы фашистской оккупации Франции участвовал в Движении Сопротивления. В начальный период своей научной деятельности рассматривал психологию как биологическую науку о поведении человека и животных. Основным объективным методом исследований признавал физиологический, гистологический и морфологический анализ мозга. При этом исходил из концепции французского физиолога К. Бер-нара о постоянстве внутренней среды организма. Все психические явления рассматривались им как функциональные элементы приспособительного поведения к определенной среде. Индивидуальный опыт, как основа психической жизни, а также законы работы психических функций (мышления, памяти, восприятия и др.) основывались, в его представлении, на рефлексе и нервной ассоциации. В дальнейшем под влиянием работ французской социологической школы (Э. Дюркгейм и др.) стал учитывать влияние социальных воздействий на психические функции и возможность формирования психики под воздействием социальной среды. Основные работы П. посвящены психофизиологии ощущений. Считал, что психофизика без психофизиологии не имеет будущего; доказывал несостоятельность закона Вебера-Фехнера ввиду невозможности его распространения на очень слабые или очень сильные раздражители. Занимался также вопросами филогенеза психики, мозговой локализации психических функций и др. Разделяя принцип обусловленности психики человека его отношениями в социальной среде, критиковал расистские теории, доказывая равенство способностей всех людей к усвоению достижений цивилизации,проводил идеи социальной детерминации психической эволюции. Основные труды: Technique de psychologie experimentale, P., 1904; Le probleme psysiologique du sommeil , P., 1913; Lecerveauet lapesee, P., 1923; Lстиevolution de la memoire, P., 1929; Psychologie experimentale, P., 1960; The sensation, L., 1960; Lстиhomme, rien que lстиhomme, P., 1967. JI.A. Карпенко, В. В. Умрихин ... смотреть

ПЬЕРОН АНРИ

(18.07.1881, Париж - 6.11.1964) - французский психолог, один из основоположников французской экспериментальной психологии. Биография. Получил степень лиценциата по философии в Сорбонне. Ученик А.Бине и ассистент П.Жане. Читал лекции по психологии в Высшей практической школе. С 1912 г. - преемник Бине на посту директора психологической лаборатории Сорбонны, на основе которой в 1921 г. им был создан Институт психологии. Основатель Национального института профессиональной ориентации (1928) и психологической лаборатории по исследованию ребенка при Высшей практической школе. Исследования. Разрабатывал систему психологии на основе естественнонаучных данных. Основал французскую школу объективного изучения психики (psychologie du comportement), по аналогии с американским бихевиоризмом. Отстаивал принцип изучения психики без обращения к явлениям сознания, а лишь - на основании поведенческих актов, при привлечении данных физиологии высшей нервной деятельности, гистологии и морфологии головного мозга. Социальное воздействие может изменять формы биологического поведения и порождать новые формы социального поведения (например, вербального). В области психофизиологии выявил ряд закономерностей. Сочинения. Levolution de la memoire. P., 1910; Le cerveau et la pensee. P.,1923; Psychologie experimentale. P., 1927; La vision en lumiere intermittente. P., 1961; Examens et docimologia. P., 1963 ... смотреть

ПЬЕРОН АНРИ

(18.7.1881, Париж, — 6.11.1964, там же), франц. психолог. Учился в Сорбонне у Т. Рибо и П. Жане. В 1912—52 директор психол. лаб. Сорбонны (сменил на этом посту А. Бине). С 1923 проф. в Коллеж де Франс. Основатель Ин-та психологии (1921) и Нац. ин-та труда и профориентации (1928). В годы фаш. оккупации участвовал в Движении Сопротивления. В нач. период своей деятельности рассматривал психологию как биол. науку о поведении человека и животных; все психич. явления оценивал как элементы приспособит, поведения в определённой среде. Стержень психич. жизни — индивидуальный «опыт», механизмы приобретения, переработки и использования к-рого, а также законы функционирования мышления, восприятия и т. д. основаны на рефлексе, нервной ассоциации. Эти представления П. обусловили защиту им объективного метода в психол. исследовании — выявление закономерностей психич. деятельности через изучение реакций организма в варьируемых условиях. В дальнейшем уделял внимание роли социальных воздействий на психич. функции, формированию психики под влиянием социальной среды. Принцип обусловленности психики человека его взаимоотношениями с др. людьми П. положил в основу критики расистских теорий, доказывая равенство способностей всех людей к усвоению достижений цивилизации. Вёл исследования по широкому кругу проблем психологии. Осн. труды по психофизиологии ощущений. Соч.: Technique de psychologie experimen-tale, Р., 1904; Le cerveau et la pensee, Р.; Le developpement mental et lintelligence, P., 1929; Revolution de la memoire, P., 1929; Voca-bulaire de la psychologie, Р.; Psychologie experimentale, P., I960; The Sensation, L., I9603; Lhomme, rien que lhomme, P., 1967.... смотреть

ПЬЕРОН АНРИ

Пьерон (Pieron) Анри (18.7.1881, Париж, ≈ 6.11.1964, там же), французский психолог. Учился в Сорбонне у Т. Рибо и П. Жане. С 1923 профессор в Коллеж де... смотреть

ПЬЕРОН АНРИ

(1881–1964) — французский психолог, один из зачинателей экспериментальной и физиологической психологии во Франции. Выступив против субъективизма и бихевиоризма, П. развил концепцию психологии как науки о поведении организмов в условиях единства внешней среды и внутренних условий. П. отстаивал принципы естественнонаучного направления в различных областях психологии. Считал, что психофизика без психофизиологии не имеет будущего; доказывал несостоятельность закона Вебера—Фехнера ввиду невозможности его распространения на очень слабые или очень сильные раздражители. П. проводил идеи социальной детерминации психической эволюции.... смотреть

ПЬЕРОН АНРИ / PIERON, HENRI

(1881—1964). Работы Пьерона посвящены психофизиологии. На раннем этапе своей деятельности он изучал механизмы сна у животных, однако психофизиология ощущений стала основным предметом его научных исследований.... смотреть

T: 353